国旗班成功举办“国旗文化周”，学生处悉心探索育人新方法
为优化德育形式，升华“成人成才”教育理念，国旗班在学生处指导下，于3月17日至3月23日成功举办了2008年华中科技大学武昌分校“国旗文化周”活动。
“弘扬国旗精神，呼唤国旗意识”升旗仪式；“弘扬国旗精神，呼唤国旗意识”签名、寄语和国旗班风采展；“弘扬国旗精神，呼唤国旗意识”征文是“国旗文化周”三大主题。
国旗是国家的象征，举办“国旗文化周”，旨在升华“成人成才”教育理念过程中，深化爱国主义教育。千百年来，中华民族之所以历尽沧桑而不倒，根本原因是有一种坚如磐石的爱国主义情感和爱国主义信念。开展以上三个活动，目的就是通过凝聚着中华民族精神的五星红旗来进一步激发全校师生的爱国热情，以便用更加昂扬的精神状态投入到学习科学文化知识和建设伟大祖国的大潮中去。
纵观活动效果，国旗班根据学生处的指导，初步尝试了三种“成人成才”教育的方式方法。第一，情景陶冶法。升国旗活动，是营造良好的校园文化、人际环境许许多多的有效途径中最好的途径之一，他使同学们在“无言、无求、无形”的潜移默化中受到震撼和感染。3月17日的升国旗仪式，学生处并没有逐系通知出操的学生必须参加，但是，当看到国旗班16名同学威风凛凛、全副武装的阵容，九个系3000余07级学生自觉地聚集在国旗下，深情地亲历了庄严肃穆的升国旗仪式。第二，榜样示范法。榜样的力量是无穷的，“成人成才”教育，最好是宣传同学们熟悉的，甚至是身边的先进模范人物。广电0701班苗野同学在国旗下的演讲，高度赞扬了土木工程专业大四学生韩晗“关爱生命，无私奉献，勇捐骨髓”的壮举，并向全校同学倡议，向韩晗同学学习，一定要与远大目标联系在一起，“要有理想，要有自信，要有规划，要有激情”。苗野的演讲，言之有物，“榜样”更是活灵活现。第三，行为训练法。“成人成才”教育，一个非常重要的方面是重视学生的自我教育，发挥学生的教育主体作用。“国旗文化周”从策划到组织师生在横幅上签名寄语，到征文的评阅排名，到升国旗仪式的主持、演讲等等，所有角色全部由学生承担，学生处邹处长和九个系副主任，以及学生处、团委干部和各系07级辅导员，均在一旁指导、鼓励。活动时间虽然只有7天，一大批学生却扎扎实实得到了实践锻炼。
又讯：“第六届国旗班招新”工作已进入训练、筛选阶段。
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