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学校：大学生人文素养堪忧
“上大学之后我就没读过什么大部头的书了，四大名著只读过一本《三国演义》，还是高考之后暑假里看的。”说起自己的大学课外读物，华中科技大学武昌分校土木工程专业大二学生黄兴显得有些不好意思，“平时除了专业书外，我基本只看军事、体育方面的杂志，对其他方面了解不是太多。”“现在的大学生，对中外经典名著涉猎得太少，人文素养不够，知识结构欠合理。”该校图书馆馆长梁家兴介绍，从历年学校图书馆图书借阅率统计情况看，各类小说、英语学习资料、计算机学习资料仍是学生最常借阅的三类书籍。“学校专门出台文件把读书纳入学生课外学分考核系统，就是为了激发学生阅读经典的兴趣，促进他们的全面发展。”
根据该文件规定，该校学生和老师可共同推荐形成一个阅读书目，书目上的书籍由学校出资购回供学生借阅。每读完一本书，学生须写出4000字的读书笔记和不少于2000字的读书心得，并在各院系组织的读书报告会上进行报告。累计读完3本书后，各院将组织考核。考核通过，学生可得到1个学分。“这种读书活动由学生自愿选择参加，但每个学生累计所得学分不能超过3个。”梁馆长说。
学生：多数表赞同部分有疑义
读书也和学分挂上钩，对此新规，多数学生表示了赞同。
“好的书籍里包含了许多人生智慧，大学生就应该从这里吸取养分。读书得学分，对我们来说是件一举两得的事。”该校自动化系大二学生蔡葵说。
一位即将毕业的大四学生表示，读书和学分挂钩能有效地激励学生多读书，丰富课余生活，增加自身内涵。
不过，也有部分学生表达了自己的担忧。
土木工程专业学生小王认为，把读书和学分考核联系在一起，有可能造成一些同学为了挣学分而读书的的功利心理。为了得到这3个学分，学生可能会从网上下载一些书评、读后感之类的文章，“抄抄写写就了事，读书考核就变得没有任何意义了，好事也变成了形式。”
还有学生表示，学校推荐的书籍肯定不会像英语、计算机之类的书一样看过之后能让自己在技能上有所提高，对今后找工作没太大帮助，读这样的书有必要吗？
专家：读书考核将严格把关
“多读经典，对大学生知识面的拓展、交际能力和适应能力的提高都大有裨益。”该校学生工作部部长邹星庐表示，此次读书活动的推荐书籍将涉及国内外各历史时期的文、史、哲、科技等各方面，如《论语》、《红楼梦》等。“读书活动的考核过程要经历很多程序，从院系到学校，每一层都有很严格的把关，想靠‘借鉴’人家的东西轻轻松松得学分不太可能。”
针对学生提出的读书不能提升某些能力的问题，学校图书馆梁馆长表示，会注意推荐书籍和学生能力提升的结合，“比如我们会推荐一些名人传记，学生读后能产生一定激励作用，增强自信心，这对他们的求职很有好处。”
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