学校组织人员赴湖北第二师范学院参观学习评建工作

学校组织人员赴湖北第二师范学院参观学习评建工作

    为进一步做好本科教学评建工作，学习和借鉴其他院校评建工作的经验和做法， 2008年3月21日，副校长戴人玉带领评建办、校办、有关人员赴湖北第二师范学院进行参观学习。

    湖北第二师范学院去年4月获学士学士学位授予权，因而对学士学位的申报准备、评审等工作有丰富的经验。参观座谈会上，湖北第二师范学院院长助理曹老师就该院学士学位授权申报工作作了整体介绍。曹助理强调评审准备工作时间紧、任务重，全校要一盘棋，各部门明确分工，责任到人；学校要根据评估指标体系制订一套完整的工作方案，建立工作责任机制；要充分发挥各职能部门及各申报专业的主观能动性，职能部门对所负责的观测点要全权负责，保质保量完成评估综述材料的撰写及支撑材料的建档工作；在评估保障工作上，学校要拨专款保证学位申报工作的起动、运行。她还强调材料准备要细，特别是数据的整理，要自上而下，保证数据的精确、统一。PPT的汇报非常重要，必须在规定的时间内完成。湖北第二师范学院在评审汇报中，校长汇报时间20分钟，专业汇报时间10分钟，汇报的内容要突出学校的办学特色以及专业的特色。

    学院教务处王处长详细向我校参观学习人员介绍了学院申报过程中的做法和经验体会。他特别强调要弄清指标体系的内涵，找出本校薄弱项目，逐个突破、认真整改、规范管理、不留死角。材料的建档非常重要，要严格按照评估指标体系中的支撑材料目录进行建档，并适当根据现有材料有针对性地对相关目录进行细化，突出自身特色，彰显取得的成绩。他还提出学校要模拟自评，要邀请专家进行论证评估，查找学校存在的问题，结合专家的意见进行整改。

    学院领导还认真回答了我校参观人员提出的问题。如每一个三级指标要有综述材料；单位要有单位自评报告；各专业要有专业自评报告等。

    随后，我校参观人员与湖北第二师范学院相关职能部门进行了对口交流，并参观了该院外语系和计算机科学与工程系，受到了系领导的热情接待。系领导“慷慨”地将所有评估资料向我校参观人员开放，对我校在评估过程中的资料准备工作起到了重要的示范作用。在参观过程中，两个系对教学、教育原始材料严格、规范的管理及建立教师个人业务和科研档案的方式均给我们留下了深刻印象。

    通过本次参观学习，我校参观人员对该校在评估准备中领导的重视、全体教职员工所付出的心血、评估给学校面貌带来的变化等有了直接的感受。通过参观学习，大家决心振奋精神，增强信心，适当地调整思路，确保顺利通过评审。

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